保護者様の声
M様
Q. 入塾時期、入塾期間を教えて下さい。
- 長男 小4くらいから高校まで不定期
- 長女 同じ
- 次女 同じ
- 次男 同じ 現在も不定期
Q. 入塾のキッカケ（理由）を教えて下さい。
長男が国語が苦手でした。塾には通っていたのでそれ以外国語だけということで探しました。
通信教育も試してみたのですが、さすがに国語が苦手なだけあり、返却されたものにどんなに美辞麗句で褒めていただいても活字では全く響きません。
やはり、人の発した言葉で伸ばしてもらえるところと考えました。
家庭教師も考えました。でも、やはりまだ小さいですし、国語の家庭教師というのもどうなのだろう、そして一緒に学ぶ仲間がいた方がいいように思いました。
そんな時新聞のチラシに入っていた佐々木塾に目が止まりました。
駅近なので、安心安全に一人で通えることも魅力でした。（うちには下にたくさんいたので、送り迎えはなるべく無しのところを探しました。）
先生と面接をして、あまり積極的でない子には、先生のキャラが合っているように思い、本人も通うことを承諾したので入塾となりました。
Q. 指導してくれた先生にはどんな印象（感想）をもっていますか。
先生は、その子その子の個性やペースを認めて指導してくださると思いました。
学校も塾も決して子供のペースとは言えませんでした。ゆっくりな子でしたので、もう少し感がたらできるのにってところでタイムオーバー。さあ答え合わせです！の、塾の国語とは違い、自分のペースで自分の力で解答できる時間と配慮をくれました。それは、とてもありがたいことでした。また、なんとなくおっとりゆっくりめの印象が、うちの子には案外向いていました。やる気満々で上から来られると塾と同じですから、そんなムードがこちらの塾にはあって、子供は安心して勉強に向かうことができたようです。あまりに集中しない時は、もちろん叱ってくださいます。仲間が一緒の時は何々君は進んでるぞ、なんて言われるとちょっと頑張ってみたりもしたようです。
Q. 通塾するようになってから、お子様にどのような変化を感じましたか。
すぐに、国語の成績が上がった！という記憶はありませんでしたが、子供はまずは嫌がらず通い、楽しんでいました。
塾でやればできるやればできる、と言われても毎回毎回やればできる時間をもらえず未消化で帰ってくるようなことがなく、まあ今日の自分はこんなもんかな、でも今度はちょっとスピードあげて行こうかな、なんて事も言っていました。
家でも、塾でもできない環境でその勉強時間に満足できているようでした。
Q. 佐々木塾での思い出（エピソードなど）などお聞かせ下さい。
長男は中学受験後、今度中学受験の下の生徒さんに教えてあげたりしていました。（佐々木先生から親には承諾済みです）受験したての子に教わるのも教えるのもなんかいいなあと思いました。
持ち物やおやつに、そんなに厳しくないので、今日こんなお菓子もらった〜なんて話もしていました。私自身が通っていた、昭和の塾のような面もあるように思いました。
また、佐々木塾では、上の3人は英検・漢検を受験しました。その対策もお願いしました。上3人はおかげさまで、英検漢検2級、4人目は現在漢検２級英検準2級まで取っています。検定試験も塾でしてくださるので遠くに行かなくて済むので助かりました。
国語の成績をすぐにあげたい！塾のクラスをあげたい！というよりも
子供のペースに合った指導をしてほしい
やればできると言われてもやればできる時間と環境を与えてほしい
と思っている方に勧めたいと思います。
学校も塾も毎回毎回その子のペースでは進んでいません。
そんな 理不尽で未消化な毎日では、嫌になってしまう気持ちわかります。
自分のペースで自力で解答できる事、それはきっと自信になって
次第に成績アップに繋がっていくことと思います。
また、英検・漢検などを目指している方もオススメします。
仲間が一緒に目指していると、一人よりも頑張れます。
