まずは、共通テストを受け切った自分をしっかりねぎらってください。長い準備期間を経て、本番の数日間を走り切ったこと自体が、ひとつの成果です。ただ、ここで意識してほしいのは、共通テストは「評価」ではなく「情報」だということです。
結果の良し悪しよりも、「今の自分はどんな状態か」「どこに力を残しているか」を知るための材料。それが共通テストです。ここから先は、その情報を使って次の試験にどう向かうかが問われます。
自己採点は“反省”より“仕分け”で終わらせる
自己採点後に気持ちが揺れるのは自然なことです。ただ、この時期にやってほしいのは反省会ではありません。おすすめなのは、ミスを3つに仕分けることです。
「知識が足りなかったミス」「読み違いや勘違い」「焦りや時間配分」。
この中で、直前期に一番改善しやすいのは後者2つです。知識不足は今すぐ全部は埋まりませんが、読み方や判断の癖は意識次第で変えられます。自己採点は、落ち込むためではなく“直せるポイントを見つける作業”として使い切りましょう。
私立・国公立二次は「満点を取る試験」ではない
これからの試験は、共通テストとは別物です。特に意識してほしいのは、私立も国公立二次も「満点を取る試験ではない」という点です。
重要なのは、「この試験では、どこまで取れれば十分か」「どこは捨ててもいいか」を見極めること。過去問を見るときは、問題の難易度だけでなく、試験全体のバランスに目を向けてください。全問正解を目指すより、合格点に最短で近づく戦い方を考えることが、この時期の正解です。
直前期の勉強は「できなかった理由」を減らす
直前期にありがちなのが、「もっとできるようになりたい」と新しいことに手を出すことです。しかし、結果を出す人がやっているのは逆です。
彼らは「なぜ落としたか」を徹底的に減らします。計算ミスなのか、設問条件の見落としなのか、時間切れなのか。過去問や演習後に、「次の試験ではどう動くか」を一文で言える状態にしてください。知識ではなく、本番での行動を修正することが、最短距離になります。
体調管理は“整える”より“崩さない”
直前期の体調管理で大切なのは、完璧を目指さないことです。急に生活を変えようとすると、かえってリズムが崩れます。
意識してほしいのは、「試験時間に一番頭が動く状態を維持する」こと。勉強時間の長さより、時間帯の再現性です。不安を感じたときは、今日やることを3つだけ紙に書く。やることが見えるだけで、気持ちは驚くほど落ち着きます。
最後に
共通テストが終わった今、不安になるのはとても自然なことです。佐々木塾でも、この時期の受験生が同じように迷いながら、それでも前に進もうとしている姿をたくさん見てきました。
大切なのは、焦らず、でも立ち止まらず、やるべきことを淡々と積み重ねること。ここからの取り組み方次第で、結果はまだ変わります。私たちも、皆さんが次の試験に向かって進んでいく過程を、静かに、でも全力で応援しています。
